一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。
1、美學(xué)學(xué)科確立的標(biāo)志是鮑姆嘉通1750年出版的（ ）
A.《判斷力批判》
B.《審美教育書簡》
C.《詩的哲學(xué)默想錄》
D.《美學(xué)》
2、下面關(guān)于審美意識和美學(xué)思想的表述錯誤的是（ ）
A.美學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了由審美意識到美學(xué)思想再到美學(xué)學(xué)科的漫長歷史過程
B.審美意識是人類在生存實踐中萌發(fā)出來的
C.美學(xué)思想奠基于審美意識
D.審美意識寞基于美學(xué)思想
3、審美趣味的兩重性主要是指（ ）
A.先天性與后天性
B.觀念性與實踐性
C.個體性與社會性
D.現(xiàn)實性與理想性
4、每一種新媒介的出現(xiàn)都必然帶來審美活動的變化，這說明審美活動具有（ ）
A.自律性
B.他律性
C.功利性
D.物質(zhì)性
5、審美體驗的深度主要取決于審美主體（ ）
A.卓越的想象能力
B.飽滿的審美情感
C.豐富的人生體驗
D.高遠(yuǎn)的審美理想
6、“大漠孤煙直，長河落日圓”所體現(xiàn)的形式美因素主要是（ ）
A.色彩
B.線條
C.形體
D.音響
7、杜夫海納認(rèn)為，要使審美對象獲得現(xiàn)實的生命，審美主體就必須使自己（ ）
A.現(xiàn)實化
B.非現(xiàn)實化
C.理想化
D.審美化
8、博克認(rèn)為，產(chǎn)生崇高感的本能是（ ）
A.維持種族生命延續(xù)的本能
B.維持個體生命的本能
C.社交的本能
D.性的本能
9、審美形態(tài)形成的基礎(chǔ)是人類的（ ）
A.道德實踐
B.精神實踐
C.生存實踐
D.宗教實踐
10、下列說法正確的是（ ）
A.丑引起的情緒感受不是一種審美情感
B.丑主要表現(xiàn)為反常、混亂等形式
C.丑不是人們生存實踐的表達(dá)形式
D.丑在美學(xué)中沒有意義
11、荒誕引起的主要是（ ）
A.虛無感
B.悲劇感
C.滑稽感
D.厭惡感
12、在《審美教育書簡》中主張“祟高能產(chǎn)生令人驚異的激情”的美學(xué)家是（ ）
A.席勒
B.叔本華
C.尼采
D.西美爾
13、巴赫金的“狂歡化”理論所討論的審美形態(tài)主要是（ ）
A.悲劇
B.喜劇
C.荒誕
D.崇高
14、在西方悲劇理論史上，第一個對悲劇做出完整定義的美學(xué)家是（ ）
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.朗吉弩斯
D.西塞羅
15、下列美學(xué)家中，屬于科學(xué)主義者的是（ ）
A.托馬斯?門羅
B.叔本華
C.尼采
D.伽達(dá)默爾
16、孫悟空等神話形象的產(chǎn)生主要是通過（ ）
A.接近聯(lián)想
B.對比聯(lián)想
C.再造性想象
D.創(chuàng)造性想象
17、“言有盡而意無窮”說明了審美理解具有（ ）
A.直觀性
B.超越性
C.多義性
D.超驗性
18、在各種空間藝術(shù)中，最具主觀性和精神性的是（ ）
A.建筑
B.繪畫
C.雕塑
D.戲劇
19、“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”主要描述的是（ ）
A.藝術(shù)觀察能力
B.藝術(shù)理解能力
C.藝術(shù)想象能力
D.藝術(shù)情感能力
20、黑格爾認(rèn)為，在各種藝術(shù)類型中成就最高的是（ ）
A.象征型藝術(shù)
B.古典型藝術(shù)
C.浪漫型藝術(shù)
D.現(xiàn)代型藝術(shù)
21、藝術(shù)的教育功能的實現(xiàn)必須借助于（ ）
A.宗教功能
B.認(rèn)識功能
C.道德功能
D.審美功能
22、藝術(shù)存在于（ ）
A.從藝術(shù)創(chuàng)造到藝術(shù)品到藝術(shù)接受的動態(tài)流程中
B.作者的創(chuàng)作活動中
C.藝術(shù)作品中
D.讀者的接受活動中
23、下列說法錯誤的是（ ）
A.接受者對藝術(shù)品的接受不是一蹴而就的
B.接受者對藝術(shù)品的接受沒有終點
C.接受者對藝術(shù)品的接受會隨著“期待視野”的變化而變化
D.接受者對藝術(shù)品的接受可以分為觀、思、評三個階段
24、藝術(shù)意象的特征主要是（ ）
A.現(xiàn)實性、社會性、感性和聯(lián)想性
B.現(xiàn)實性、情感性、聯(lián)想性和想象性
C.虛擬性、直觀性、想象性和情感性
D.虛擬性、現(xiàn)實性、想象性和情感性
25、榮格的藝術(shù)觀不同于弗洛依德，他認(rèn)為藝術(shù)起源于（ ）
A.集體無意識
B.個人無意識
C.性本能
D.藝術(shù)表現(xiàn)
26、梁啟超把小說的感化作用概括為（ ）
A.熏、觀、感、諷
B.熏、浸、教、樂
C.熏、浸、刺、提
D.興、觀、群、怨
27、《準(zhǔn)南子》中說，“動諸琴瑟，形諸音聲，而能使人為之哀樂”。這段話體現(xiàn)出的美育的特點是（ ）
A.訴諸感性
B.潛移默化
C.能動性
D.無目的性
28、美育與德育的關(guān)系是（ ）
A.美育就是德育
B.美育與德育無關(guān)
C.美育與德育相互區(qū)別、相輔相成
D.美育與德育相互沖突、無法調(diào)和
29、提出“凈化說”的古希臘美學(xué)家是（ ）
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.德謨克利特
D.亞里士多德
30、美育的特征是（ ）
A.以刺激的方式娛樂人
B.以感性的方式陶治人
C.以理性的方式教育人
D.以道德的方式感化人
二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。
31、史前時期就已出現(xiàn)的原始藝術(shù)形式有（ ）
A.雕刻
B.繪畫
C.音樂
D.舞蹈
E.戲劇
32、用來描述優(yōu)美的詞主要有（ ）
A.輕盈
B.淡雅
C.精致
D.嬌小
E.纖巧
33、下列有關(guān)審美想象和審美情感的表述正確的有（ ）
A.審美情感是審美想象的原動力
B.審美想象是審美情感的原動力
C.審美情感是審美想象的對象
D.審美想象是審美情感的對象
E.審美想象是一種理性推理能力
34、在中國先秦時期的美育思想中，美育的途徑主要包括（ ）
A.詩教
B.樂教
C.家教
D.言教
E.身教
35、對于“美育是人格教育”這種觀點，下列評價正確的有（ ）
A.把美和善混為一談
B.使美育淪為德育
C.取消了美育的獨(dú)立性
D.忽視了美育對完善人格的作用
E.對美育內(nèi)涵做出了科學(xué)的理解
三、簡答題：本大題共6小題，每小題6分，共36分。
36、簡述美學(xué)史上關(guān)于美學(xué)研究對象的主要觀點。
37、簡述審美理想在審美活動中的作用。
38、簡述普列漢諾夫關(guān)于勞動與審美之間關(guān)系的基本看法。
39、簡述審美經(jīng)驗與美感之間的差異。
40、簡述美學(xué)史上關(guān)于審美情感的幾種主要觀點。
41、簡述美育的功能
四、論述題：本題10分。
42、試論作為審美形態(tài)的悲劇與作為戲劇藝術(shù)的悲劇之間的差異與聯(lián)系。
五、分析說明題：本題14分。
43、魯迅在談到《紅樓夢》時說道:“單是命意，就因讀者的眼光而有種種:經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事...”
試結(jié)合這段話，談?wù)勊囆g(shù)接受的主體性。
