一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。
1.被人們稱為“社會學(xué)之父”的是（ ）
A.奧古斯特?孔德
B.卡爾?馬克思
C.赫伯特?斯賓塞
D.埃米爾?涂爾干
2.涂爾干認(rèn)為，建立在個人之間相同性與相似性特質(zhì)基礎(chǔ)上的一種社會聯(lián)系是（ ）
A.有機(jī)團(tuán)結(jié)
B.集體團(tuán)結(jié)
C.個體團(tuán)結(jié)
D.機(jī)械團(tuán)結(jié)
3.結(jié)構(gòu)功能論興起于20世紀(jì)（ ）
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.50年代
4.《社會生活中的交換與權(quán)力》的作者是社會學(xué)家（ ）
A.霍曼斯
B.麥肯齊
C.布勞
D.沃斯
5.在我國首次提出了“社會學(xué)”之名的是（ ）
A.康有為
B.譚嗣同
C.章太炎
D.梁啟超
6.費(fèi)孝通借用中醫(yī)學(xué)的術(shù)語“五臟六腑”來比喻社會學(xué)的建設(shè)，其中六腑是說一個社會學(xué)專業(yè)至少要有（ ）
A.六類學(xué)會組織
B.六種學(xué)科分支
C.六門基礎(chǔ)課程
D.六種研究機(jī)構(gòu)
7.實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn)之一是（ ）
A.自然科學(xué)法則同樣適用研究社會現(xiàn)象
B.社會學(xué)理論研究的目的在于“理解
C.社會學(xué)研究應(yīng)立足于微觀層面
D.社會學(xué)研究人類對社會現(xiàn)象做出的解釋以及賦予它們的意義
8.自然資源的特征之一是（ ）
A.均勻性
B.不確定性
C.普遍性
D.系統(tǒng)性
9.西方學(xué)者中首先給文化定義的是英國人類學(xué)家（ ）
A.馬林諾斯基
B.理査德?利基
C.麥克法蘭
D.愛德華?泰勒
10.文化交流開始于（ ）
A.文化采借
B.文化傳播
C.文化沖突
D.文化融
11.職業(yè)學(xué)校教育屬于（ ）
A.繼續(xù)社會化過程
B.重新社會化過程
C.基本社會化過程
D.二級社會化過程
12.科爾伯格認(rèn)為，道德發(fā)展分為三種水平（ ）
A.三個階段
B.四個階段
C.五個階段
D.六個階段
13.根據(jù)霍爾的個人空間理論，相距4英尺到12英尺以內(nèi)屬于（ ）
A.公眾距離
B.親密距離
C.社會距離
D.個人距離
14.以布朗等為代表，將社會資本分為（ ）
A.同質(zhì)性社會資本和異質(zhì)性社會資本
B.微觀層次的社會資本、中觀層次的社會資本、宏觀層次的社會資本
C.結(jié)構(gòu)性社會資本、過程性社會資本和功能性社會資本
D.政府社會資本和民間社會資本
15.在家庭結(jié)構(gòu)類型中，一對夫婦沒有子女并且自愿終生不育的家庭屬于（ ）
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.主干家庭
D.殘缺家庭
16.下列選項(xiàng)中，屬于美國社會學(xué)家?guī)炖岢龅母拍钍牵?nbsp; ）
A.初級群體
B.參照群體
C.正式群體
D.內(nèi)群體
17.科層制的提出者是（ ）
A.馬克斯?韋伯
B.羅伊斯里斯伯格
C.約翰?摩爾斯
D.巴納德
18.斯梅爾瑟對集體行為進(jìn)行解釋的理論是（ ）
A.搭便車?yán)碚?/p>
B.價值累加理論
C.烏合之眾理論
D.社會運(yùn)動理論
19.最早的教育形態(tài)是（ ）
A.家庭教育
B.個人教育
C.社會教育
D.學(xué)校教育
20.學(xué)校成為統(tǒng)治階級用以生產(chǎn)與其特殊地位與利益相吻合地位的工具，這種關(guān)于教育的社會學(xué)分析視角是（ ）
A.控制論視角
B.管理論視角
C.功能論視角
D.沖突論視角
21.以精益生產(chǎn)、柔性專業(yè)化等非大規(guī)模生產(chǎn)方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)勞動方式，被稱為（ ）
A.新福特主義
B.后福特主義
C.福特主義
D.前福特主義
22.根據(jù)伯吉斯的同心圓理論，城市的第五環(huán)是（ ）
A.中心商業(yè)區(qū)
B.過渡區(qū)
C.高級住宅區(qū)
D.工人居住區(qū)
23.新中國成立以來，中國城鎮(zhèn)化的發(fā)展可分為（ ）
A.兩個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.五個階段
24.馬克思和恩格斯的社會分工理論認(rèn)為，分工分為（ ）
A.“自然分工”和“真實(shí)分工
B.“自然分工”和“社會分工”
C.“虛擬分工”和“真實(shí)分工”
D.“個人分工”和“集體分工”
25.“布勞一鄧肯地位獲得模型”劃分社會階層的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A.身份
B.財富
C.地位
D.職業(yè)
26.社會流動可分為結(jié)構(gòu)式流動與（ ）
A.自由流動
B.競爭式流動
C.贊助式流動
D.授權(quán)流動
27.按照偏差行為的表現(xiàn)方式，偏差行為可分為（ ）
A.偏差習(xí)慣、偏差價值和偏差心理
B.偏差習(xí)慣、偏差心理和偏差文化
C.偏差道德、偏差習(xí)慣和偏差文化
D.偏差風(fēng)俗、偏差習(xí)慣和偏差道德
28.社會控制的特點(diǎn)之一是（ ）
A.具體性
B.單一性
C.規(guī)范性
D.可變性
29.美國社會學(xué)家理査?富勒和理査?麥爾茲認(rèn)為，所有社會問題都要經(jīng)過（ ）
A.三個階段
B.四個階段
C.五個階段
D.六個階段
30.美國學(xué)者托夫勒的《第三次浪潮》闡述的社會現(xiàn)代化理論是（ ）
A.后工業(yè)社會論
B.依附理論
C.世界體系理論
D.信息社會論
二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。
31.抗日戰(zhàn)爭時期，費(fèi)孝通主持的云南大學(xué)社會學(xué)系研究室在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持實(shí)地調(diào)查，取得了突出的成果。其成果包括（ ）
A.《云南三村》
B.《內(nèi)地女工》
C.《昆廠勞工
D.《個舊礦工》
E.《江村經(jīng)濟(jì)》
32.實(shí)驗(yàn)法的類型從方法上劃分可分為（ ）
A.實(shí)地實(shí)驗(yàn)
B.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
D.控制實(shí)驗(yàn)
E.雙育實(shí)驗(yàn)
33.社會角色的涵義包括（ ）
A.社會角色是社會地位的外在表現(xiàn)
B.社會角色是一整套行為規(guī)范和行為期待
C.社會角色是社會對個人的文化教化
D.社會角色是人的多種社會屬性和社會關(guān)系的反映
E.社會角色是構(gòu)成社會群體和社會組織的基礎(chǔ)
34.科學(xué)管理理論的主要代表人物有（ ）
A.泰羅
B.洛斯奇
C.梅約
D.摩爾斯
E.法約爾
35.社會問題防治的戰(zhàn)略思想包括（ ）
A.一體性思想
B.全球性思想
C.全局性思想
D.長期性思想
E.持續(xù)性思想
三、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。
36.簡述社區(qū)發(fā)展的原則。
37.簡述社會的特征。
38.簡述社會角色失調(diào)常見的情況。
39.簡述消費(fèi)的特征。
40.簡述城鎮(zhèn)化的類型。
四、材料題：本題15分。
41.貧困問題是一個世界性難題，改革開放以來，中國在減貧領(lǐng)域取得歷史性進(jìn)步，通過一系列的改革措施促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，大幅度減少了貧困人口，這不僅使中國人民受益，更對世界減貧產(chǎn)生了積極的影響。減貧在中國還是一項(xiàng)長期的任務(wù)。請聯(lián)系實(shí)際分析中國農(nóng)村與城市貧困問題產(chǎn)生的原因。
五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。
42.試述社會學(xué)的功能。
43.聯(lián)系實(shí)際論述強(qiáng)關(guān)系與弱關(guān)系理論。
