我們都知道安徽自考考試的內(nèi)容都是可以在教材中找到的，但一本自考教材所包含的信息量很大，考生在短短的幾個(gè)月內(nèi)，要啃書的全部知識(shí)點(diǎn)比較難，那么考生應(yīng)該怎樣高效利用自考教材呢？

許多剛剛接觸自考的考生，面對教材免不了不會(huì)下手，只能從頭開始，死記硬背。實(shí)際上學(xué)習(xí)是以理解為主，教材中知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容則需要達(dá)到的掌握程度，知識(shí)點(diǎn)在自考教材大綱里面就已經(jīng)標(biāo)注了，考生在開始學(xué)習(xí)前，最好先看一下大綱，理清教材的結(jié)構(gòu)。這比機(jī)械記背要容易，而且不會(huì)很快忘記。

結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)是指不構(gòu)建就不讀書，讀書即要建構(gòu)，要把每一課、目、段、層、句都讀出其意義，然后建立相互邏輯推理關(guān)系，并置于一定邏輯結(jié)構(gòu)的整體中，最終形成一個(gè)邏輯系統(tǒng)。這樣做就是把教科書重新組合起來，簡單化也好，規(guī)律化也好，網(wǎng)絡(luò)化也好，總之，重新整合是必要的。有些人會(huì)因?yàn)楦≡甓X得這種建構(gòu)耗時(shí)費(fèi)力，還沒有等建構(gòu)好嘗到甜頭，就氣餒放棄了。還有些人，他的結(jié)構(gòu)不是自己的，而是照抄老師或別人的，所以在結(jié)構(gòu)沒有理解的基礎(chǔ)，這種結(jié)構(gòu)的價(jià)值就不能體現(xiàn)，長時(shí)間，有的人就會(huì)覺得結(jié)構(gòu)反而沒有什么意義，最后就會(huì)排斥建立結(jié)構(gòu)。

在安徽自考備考中，教材占著舉足輕重的地位，利用好教材我們一定可以順利通過考試。