【題干】由于遺傳環境和教育因素的不同,同年齡段的兒童在不同的方面的發展水平存在著差異,這說明人的身心發展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
【參考答案】D
【本題考點】教育要適應并促進人的身心發展
【答案解析】由于遺傳環境和教育因素的不同,青少年身心發展存在著個別差異,這種差異性表現在兩個方面:其一,是指同一年齡階段的兒童在同一方面發展的速度和水平各不相同;其二, 同-年齡段的兒童在不同的方面的發展水平存在著差異。
【摘要】【題干】由于遺傳環境和教育因素的不同,同年齡段的兒童在不同的方面的發展水平存在著差異,這說明人的身心發展具有()A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【參考答案】D【本題考點】教育要適應并促進人的身心發展【答案解析】由于遺傳環境和教...
【題干】由于遺傳環境和教育因素的不同,同年齡段的兒童在不同的方面的發展水平存在著差異,這說明人的身心發展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
【參考答案】D
【本題考點】教育要適應并促進人的身心發展
【答案解析】由于遺傳環境和教育因素的不同,青少年身心發展存在著個別差異,這種差異性表現在兩個方面:其一,是指同一年齡階段的兒童在同一方面發展的速度和水平各不相同;其二, 同-年齡段的兒童在不同的方面的發展水平存在著差異。
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